La Universidad de Puerto Rico está en una encrucijada: continúa existiendo como una Universidad o perece en el intento. Hoy la Rectora del Recinto de Río Piedras emite una Resolución prohibiendo, sin límite, sin delimitar, sin parámetro alguno, cualquier actividad “de participación masiva” dentro del recinto, incluyendo “festivales, piquetes, marchas [y] mítines”. Sin olvidar que [...]
Para los compañeros abogados y para algunos compañeros profesores de derecho, el problema de la huelga es uno de legalidad. Hace años, en el contexto de un debate sobre la política dapre no confrontación, se planteó en la Facultad de Derecho si cerrar los recintos era “legal o no”. Curiosamente–o más que eso, convenientemente– quienes [...]
En la Universidad, así como en otras instancias de nuestro entorno social, el discrimen por genero asoma su hocico y reproduce relaciones de poder impactando a la comunidad universitaria con un sesgo sexista que se percola en nuestra experiencia cotidiana. La experiencia académica y profesional lo refleja. En ocasiones es transparente, a veces se disfraza [...]
En mi entrada previa comentaba sobre el principio de la autonomía universitaria contenido en las leyes que dan origen al sistema de la Universidad de Puerto Rico y su valor como pacto social entre el Estado y su Universidad. En el día de ayer, el Gobernador de Puerto Rico firmó la Ley Número 7 de 9 [...]
Hace unas semanas, Érika anunció la Vigésimo-primera Lección Inaugural del Recinto de Río Piedras de la UPR, ofrecida por el Dr. Efrén Rivera Ramos, pasado Decano de la Escuela de Derecho de la Universidad de Puerto Rico. No fue hasta hoy que pude leer la magnífica lección del Dr. Rivera, la cual hago disponible en [...]
La Facultad de Estudios Generales y el Recinto de Río Piedras de la UPR invita a la Vigésimo-primera Lección Inaugural (Año Académico 2008-2009): La Universidad y lo posible Dr. Efrén Rivera Ramos, catedrático de la UPR Fecha: miércoles, 22 de octubre de 2008 Hora: 10:00 a.m. – 12:00 md. Lugar: Anfiteatro #1, Facultad de Educación [...]